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10月25日,参会教师们观摩了来自全国12个省市的优秀教师带来的翻转课堂教学模式公开课。本次公开课充分依托北京四中网校建立的云端平台与资源,教师课前让学生看微视频或提出问题后,根据收到的反馈答案发现学生的问题所在来进行备课;课上,教师主要帮助解答学生在课前反馈中暴露出来的共性问题,课后再个别的解决一些个性问题;最后,利用课堂充裕的剩余时间开展线上检测,采取抢答、随机等模式让学生进行展示,并通过即时的推送呈现掌握班上学生解答的详细情况,挑选典型问题组织小组讨论、交流展示。移动互联网高速发展背景下催生的翻转课堂教学模式好比当下热门词汇——“智慧课堂”,将学习的主动权从教师转移到学生,“智慧课堂”让教师的二次备课更加有针对性,课堂呈现出双主动高效率的特点。
10月26日上午,成都龙泉中学校校长徐本淳致开幕词并主持大会。接着,中国教育技术学会副会长丁新为开幕式致欢迎词。中央电教馆副馆长韩骏对《教育信息化2.0行动计划》进行了解读。第十三届全国政协常委、北京四中原校长刘长铭做了《信息时代下的教育》主题报告,详细解读信息化时代的来临对教育行业带来的可改变性,他强调:信息技术的发展虽然迅速,但是目前还无法代替老师的作用,它能做到的只是改变现代教育模式。当代教师应该主动思考自己的定位——是知识的提供者,学生人生的指导者。教师要自觉顺应信息时代的发展。最后,北京四中网校副校长、教研院院长李永带来了“教育信息化2.0背景下课堂教学的创新与重构”主题课程,李校长表示:教育信息2.0时代的来临标志着现代教学方式、教师角色都会发生变化。通过大量的教学案例,让参会教师了解了现代化信息教育,课堂主导者已经不再是教师,而是学生。下午,北京四中网校的高钧副校长化身主持人访谈了宁夏、四川、天津、山东部分城市的教育主管部门领导,畅谈如何推进教育信息化发展。之后,成都市龙泉中学校党总支书记、校长徐本淳、成都市新都区第二中学副校长邵谦、大连市红旗高级中学校长曹新安、常德石门思源实验学校副校长陈辉云、青海师范大学附属第三中学校长张世平分别发表主题为《信息化时代人才培养新需求与综合能力培养》、《教育理念更新与教学模式变革》、《教学资源助力信息化教与学》、《教师信息化素养提升》、《学校信息化课改过程中校长自我定位》的讲话,让与会教师深切感受到教育信息化正在各地区、各学校的改革探索中四处蔓延,在《教育信息化2.0行动计划》文件精神指引下,教学信息化已趋于常态。
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