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贵州省精品在线开放课程与智慧教学研讨会在贵州理工学院举行。贵州省教育厅高教处处长邸姜滔、学堂在线副总裁潘守东等与来自省内各高校分管教学工作的校领导、教务处负责人等50余人齐聚一堂,共同研讨在线开放课程建设与智慧教学。贵州理工学院院长龙奋杰出席此次研讨会,会议由贵州理工学院院长助理李滚主持。
据悉,本次会议是为贯彻《教育部关于加强高等学校精品在线开放课程建设应用与管理的意见》以及《教育部2018年工作要点》等文件的精神要求,促使各高等院校更好地应对教育发展的新趋势,进一步推动移动互联网时代课堂改革创新,充分发挥信息技术对高等教育发展的引领作用,探索智慧教学发展下教学大数据的创新思路和创新应用新模式。同时也是贵州理工学院推进实施“课堂革命”六个计划中的“一流课程计划”的切实举措。
龙奋杰在会上作交流报告,分享了他对未来高等教育发展的看法以及贵州理工学院在智慧教学方面的探索与实践。他指出,高等教育面临信息技术革命的严峻挑战,基于教育的终极目标是培养全面而有个性发展的个体,所以高校要更加注重学生思维能力的培养和锻炼。在教育教学改革方面,贵州理工学院全面推进OBE工程教育模式改革,成果导向、以学生为中心、过程考核、持续改进的教学理念深入人心。学校以基于智慧教学的混合教学模式改革为抓手,推动了全校课程建设与改革,学生成为最大的受益者。他还特别介绍了“慕课”和“雨课堂”在贵州理工学院课堂教学的应用情况,截止目前,贵州理工学院建设网络课程资源616门,清华在线平台总访问量累计达到7848820人次,雨课堂绑定教师数341人,绑定学生数10848人,总课程班级数1431个。学校2017年被教育部在线教育研究中心授予混合教学模式试点单位,2018年获得教育部在线教育研究中心“慕课+教学实践奖”。
潘守东在题为“学堂在线智慧教学与精品课运行实践探索”的报告中重点介绍了智慧教学生态整体解决方案,包括课堂智慧教学平台“雨课堂”、校内SPOC网络教学平台“学堂云”、在线课程运行平台“学堂在线”以及课程国际化推广平台。方案可以为高校提供从辅助课堂教学到SPOC教学以及到国家精品在线开放课程运行,甚至实现课程和学位国际化的全方位、全流程服务。他介绍到,贵州省本科类院校已经有6000个班级、100000师生在使用雨课堂开展智慧教学。
邸姜滔在总结讲话中充分肯定了本次会议取得的成果。他表示,会议的举行为贵州省各高校了解当下高等教育教学改革发展趋势,进一步开拓思路,做好贵州省精品在线开放课程建设与应用以及推动信息化建设起到了积极的推动作用。他希望各高校一方面要充分认识在线开放课程建设的重要性,投入更多精力;另一方面要充分利用好现有的在线开放课程,进行混合式教学改革。
研讨会上,参会代表贵州医科大学教务处负责人、贵州理工学院教师代表分别介绍分享了本校智慧教学平台应用与实践情况及个人基于雨课堂的混合式教学的相关经验。
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