贵州专升本英语阅读理解易丢分该如何挽救？

　　对于一些参加了今年贵州专升本的考生来说，在做英语阅读理解的时候经常会丢分，这样导致整体成绩都拉下来了，那么如何挽救英语阅读理解呢?

　　1.细节题型

　　【提问方式】

　　Wh-特殊问句;From the text…，According to…，True/not true,划线词语、句子，简单计算、排列事件顺序、识图等。

　　【解题方法】

　　抓住提问中的关键字眼，仔细阅读相关细节的材料内容，一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。

　　注意排除下列干扰项：

　　(1)扩缩范围

　　文章为了表达得准确严密，很注意对范围的限定。有的是通过加上相应的词语限制，如涉及到数量时常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally等限制。有些干扰项是通过改变或去掉限定词语，甚至是扩大或缩小了语言范围。

　　(2)偷换概念

　　命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。望文生义是造成错误的主要原因。

　　(3)正误并存

　　在一干扰项中，某个句子或词语是正确的，其他分句或词语是错误的或表达不全面，正误并存，命题者借此以假乱真。要排除这类干扰项，只要一个选项局部有误或选项不全面，都属排除的干扰项。

　　2.主旨大意题型

　　【提问方式】

　　What' s the topic/subject of the text/the second

　　paragraph?What is stated in…?The text is cheifly concerned with_______。

　　【解题方法】

　　(1)最常用的方法是仔细研读短文的1、2两句-----即短文的主题句，或辅以阅读各段的第1、2句----即段落中心句。此方法多适用于说明文、议论文。

　　(2)记叙文等需要通读全文，抓住关键事或论题来归纳意思(常说明一个道理)。

　　(3)全文末尾(段)找答案。此类文章的特点是以列举事实开头，通过论证，最后阐述核心观点。

　　在处理文章标题的选择时，要避免下列三种错误：

　　①概括不够(多表现为部分代整体，从而导致范围太小);

　　②过度概括(多表现为人为扩大范围);

　　③以事实或细节代替抽象具体的大意。

　　3.推理判断题型

　　【提问方式】

　　The story suggests that___________. It can be inferred that_____________。

　　The story implies that _____________. It can be concluded that __________。

　　We can learn that _______________。

　　【解题方法】

　　推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。学生不仅要弄懂文章的字面意思，更重要的是要知道文章的潜在涵义。

　　【注意点】

　　(1)那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。

　　(2)推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。

　　(3)不能以自己的观点代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断。

　　4.词义猜测题

　　①利用构词法猜词;

　　②利用语境及逻辑关系猜词。

　　有时完全可以利用上下文语境和前后句之间的并列、因果、转折、对比、解释定义和举例等关系来猜测词义。同时特别留心某些词语，例如：or, that is, in other words, including, although, but, or, even if,on the other hand, on the contrary, other than, rather than, more than, instead of等词语之后的内容。

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