贵州中学教师资格证：教育知识与能力考试题型是怎样的?

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　　考试题型题量

　　总分值：150分 总时限：120分钟

　　1.单选题(共21题，每题2分，共42分)

　　2.辨析题(共4题 ，每题8分，共32分)

　　3.简答题(共4题，每题10分，共40分)

　　4.材料分析题(共2题，每题18分，共36题)

　　模块一：教育基础知识和基本原理

　　一般涉及的内容多为教育学家的观点与著作，建议大家需要重点掌握的有夸美纽斯，赫尔巴特，杜威，洛克，卢梭，苏格拉底，柏拉图以及亚里士多德等、教育目的、教育制度等相关内容，这些知识点一般都以单选题形式出题。辨析题一般都是关于教育的产生和发展、教育与人的关系、其中身心发展五大规律可以单选，辨析以及简答三种形式考查大家。教育与社会关系比较愿意考查大家简答题、影响人身心发展的四大因素(遗传，环境，学校教育，主观能动性)作用地位反选。

　　模块二：中学课程

　　常考的知识点为课程的类型建议大家进行重点备考、课程理论的代表任务及核心观点反选、课程内容、第八轮新课程改革学习方式改变等;辨析题可能会涉及到的考点有课程类型、课程内容、课程组织;简答题可能会涉及到的考点有课程类型和课程组织。

　　模块三：中学教学

　　此章节需要大家重点备考，全题型都可以考查。单选题常考的知识点有教学原则、教学方法、教学评价;辨析题以及简答题可能会涉及形式教育与实质教育、我国现阶段的教学任务、教学过程的基本规律、常见的教学组织形式;教学工作的基本环节、重点教学原则的贯彻要求、终点教学方法的使用要求;材料分析题中，教学原则和教学方法是，应该重点备考。

　　模块四：中学生学习心理

　　常考的知识点有认知过程中的记忆，思维、学习心理、学习四大理论(行为，认知，建构，人本主义);辨析题可能会涉及到的知识点有学习的概念、遗忘规律、奥苏贝尔的有意义接受学习、罗杰斯的有意义自由学习观、学习动机的分类、学习迁移的分类;简答题可能会考查利用记忆规律促进学生的有效学习、防止遗忘的方法、建构主义的知识观、建构主义的教学观学习观、心智技能的形成与培养;材料分析题可能会涉及到的考点有耶克斯和多德森定律、马斯洛需要层次论、维纳的归因理论，学习兴趣培养与激发。

　　模块五：中学生发展心理

　　常考的知识点有皮亚杰的认知发展四个阶段论、埃里克森的人格发展阶段论;辨析题和简答题可能会涉及到的考点有气质类型、气质与性格的关系、情绪状态的分类;性格的结构特征、影响人格发展的因素、中学生身心发展特点;材料分析题可能会考查的知识点有中学生身心发展变化、情绪发展特点。

　　模块六：中学生心理辅导

　　这一部分常考的题型以单选题为主，常考的知识点有中学生常见的心理健康问题、心理辅导的方法、压力和挫折的应对，考法简单偏理解为主。

　　模块七：中学德育

　　这一部分常考的知识点为道德发展理论、德育原则、德育方法;辨析题和简答题可能会涉及到的考点有品德的心理结构、德育过程的基本规律、德育的途径与方法;材料分析题常考的考点有德育原则、德育方法。

　　模块八：中学班级管理与教师心理

　　这一部分常考的题型为单选题。常考的知识点有班集体发展的过程、班集体形成的标志、课堂纪律的类型、班主任的常规工作、印象形成、教师劳动的特点、教师角色的构成。

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